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一位外國教授正在給一群留學生上禮儀課，由于學生來自不同的國家，所以大家聽得都很認真。
“禮儀就是從細小的地方開始做起。比如說我剛才走進教室的時候，輕輕地敲了門?！苯淌谡f到。
教授告訴他的學生“敲門是有講究的：敲一聲，代表試探；敲二聲，代表等待對方應答；敲三聲，代表詢問。而在現實生活中，有八成以上的人卻不知道如何敲門?！?/P>
接著，教授在課堂上做了一次互動，一個學生扮演餐廳的服務員，送外賣到教授家。“服務員”咚咚咚敲了三下門，進門后把外賣輕輕地放在桌子上。教授當場指出了“服務員”的問題：敲門聲太重，沒有表明自己的身份；也沒自帶一次性鞋套套住鞋子，弄臟了主人家的地板。于是，那名學生按照教授的指點又表演了一次。
可完成后，那名學生仍站在講臺上看著教授。教授提醒他可以下臺了。這時，他認真地對教授說：“老師，如果有人給我送外賣，我不會讓他換鞋，我寧可自己再拖一次地板，因為那樣會傷害那個人的自尊心。還有，對方離開的時候，我會真誠地對他說一聲謝謝?！?
教授愣了一會兒，繼而真誠地說了一句：“你說得對，謝謝你。”
這時講臺下響起了熱烈的掌聲。
人與人之間是平等的，需要相互尊重。在與人交往的過程中，不要一味地要求對方怎么樣，而應該退一步想一想自己為對方做了什么。尊重對方就應該體現在你的一舉一動中，哪怕一句話，只要是誠摯的，也就是最人性的。
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